Il faut tout un monde pour éduquer le citoyen du village planétaire

e_jumelages

thumb 1791En réponse à des demandes émises par des écoles d'Afrique francophones sub-sahariennes souhaitant démarrer un e-jumelage éducatif d'Apréli@ au cours de l'année 2016-2017, nous avons réalisé le document ci-dessous. Nous espérons qu'il répondra aux attentes; nous serons heureux de recevoir vos réactions et suggestions d'amélioration, par le biais de l'espace dédié du portail.

Pour bien démarrer un e-jumelage éducatif d’Apréli@

 Avant de commencer les activités d’e-jumelages, nous vous invitons à lire attentivement les quelques points suivants, qui ont pour objectif de vous aider à bien comprendre le modèle de ces échanges entre classes partenaires, le scénario pédagogique et l’organisation des activités annuelles.

Le groupe de travail de l’ADEA sur la Communication pour l’éducation et le développement ( GT COMED) vient de publier un numéro spécial consacré aux livres et aux matériels éducatifs en Afrique. Coordonné par Lawalley Cole*, ce numéro 11 du journal du COMED apporte un éclairage puissant et pertinent sur les enjeux et les pistes concrètes de réponse. Croisant les réflexions de l'ensemble des acteurs, des institutions continentales aux ONG, en passant par les décideurs, les praticiens, les acteurs de de l'édition scolaire, présentant plusieurs exemples d' initiatives nationales, il constitue un apport précieux à la préparation de la prochaine triennale de l'ADEA (2017, Maroc).**
Apréli@ se réjouit d'avoir apporté sa contribution à ce numéro spécial (voir pages 78 et 79 : Le plaisir d’écrire sur et pour un partenaire distant : les e-jumelages éducatifs d’Apréli@)

thumb 1758Convaincue que le numérique est en mesure de revitaliser l’apprentissage de la langue et d’accroître l’appétence pour l’écriture et la lecture, l’association Apréli@ a mobilisé dès 2009 son réseau interafricain de formateurs et d’enseignants en vue produire des ressources éducatives libres africaines adaptées aux besoins éducationnels africains. Son atelier international tenu en 2011 à Dakar avait produit le modèle et les 1ères ressources des e-jumelages éducatifs. Ceux-ci permettent à des classes distantes d’échanger et collaborer en menant des activités pédagogiques et éducatives communes, chaque classe réalisant un carnet de voyage numérique chez ses partenaires.

Sous la houlette de leurs directeurs respectifs, monsieur Cheikh Oul Ahmed et madame Geneviève Ngounou, les groupes scolaires Excellence et Réussite de Nouakchott (Mauritanie) et la Fraternité de Douala (Cameroun), ont établi un e-jumelage éducatif, qui met à profit les ressources crées par Apréli@. Pour démarrer les échanges, les classes ont réalisé leur Qui est Qui?, ce qui leur a permis de découvrir les visages et les noms de leurs partenaires.

 

Dakar Anciens combattants batimentL’Ecole Papa Gueye Fall a été créée en 1957 après la seconde guerre mondiale (1939 – 1945) par l’Association des Anciens Combattants Prisonniers de Guerre de l’Afrique Occidentale Française (AOF) avec à sa tête Monsieur Papa Gueye Fall, des gens valeureux qui ont su très tôt s’approprier le concept armée-nation en créant cette école.
Située au cœur de Dakar, aux allées Papa Gueye Fall, l’Ecole a été construite sur 3 titres fonciers pour abriter un préscolaire, un primaire, un moyen secondaire et une formation professionnelle avec un terrain de basket-ball et un terrain de football.

CEM2Le CEM (Cours d'Enseignement Moyen) Thiaroye 44 est l'un des établissements pionniers du 1er réseau collaboratif ouest-africain d'écoles innovantes reliées par les e-jumelages éducatifs d'Apréli@. Sous l’impulsion de Mbaye Gueye, professeur de Mathématiques, le CEM Thiaroye 44 (vidéo en wolof et français) a entrepris les 1ères activités d’e-jumelages, en réalisant le Qui est Qui ?, activité brise-glace préalable à la production des chapitres du carnet de voyage numérique chez les partenaires.

Le réseau international des formateurs aux e-jumelages d'Apréli@ (Côte d'Ivoire, France, Grande-Bretagne, Mauritanie, Sénégal, Togo) s'emploie activement pour que les 1ers échanges entre classes e-jumelées démarrent dès janvier. En Côte d'Ivoire, sous la houlette de Clément Mahi, coordonnateur pédagogique d'Apréli@ Côte d'Ivoire, des classes du collège-lycée Thomas d'Aquin de Katiola ont réalisé leur Qui est Qui ?, l'école Nouveau Koumassi BAD 2 d'Abidjan lui emboitant le pas.

Clement APFC sClément Mahi, formateur international aux e-jumelages éducatifs d'Apréli@ et coordonnateur pédagogique d'Apréli@ Côte d'Ivoire, a effectué une restitution des récents ateliers de Dakar à ses collègues de l'Antenne de la Pédagogie et de la Formation Continue (APFC) de Katiola. Des pistes concrètes ont été identifiées, dont le suivi-accompagnement d'enseignants de la région engagés dans des activités d'e-jumelages et des e-jumelages entre l'APFC et des structures homologues de formation d'enseignants de la sous-région. Afin de faciliter la réalisation de ces activités, notre partenaire Qelasy a offert une tablette à l'APFC.
Voir aussi : e-jumelages : Rencontre au Centre Régional de Formation des Personnels de l’Éducation de Dakar

KatiolaTabletteQelasyLe 9 décembre, à la Direction Régionale de l'Education Nationale et de l'Enseignement Technologique (DRENET) de Katiola, Clément Mahi, formateur international aux e-jumelages éducatifs d'Apréli@ et coordonnateur pédagogique d'Apréli@ Côte d'Ivoire, a remis aux représentants du collège Thomas D'Aquin une tablette offerte par notre partenaire Qelasy afin de faciliter la réalisation des activités d'e-jumelages. Des classes de Thomas d'Aquin ont entamé la réalisation du Qui est qui ?, activité brise-glace qui débute la réalisation du carnet de voyage numérique chez les partenaires. Thomas d'Aquin est ainsi l'un des premiers établissements du réseau ouest-africain d'écoles innovantes qu'Apréli@ a récemment lancé à Dakar, lors des ateliers de formation à ses e-jumelages éducatifs.

Article sur la page d'accueil du site de la CONFEMEN : E-jumelages éducatifs d’Apréli@: un atelier de formation a été organisé à Dakar
L'article : "Placé sous le haut patronage de la Présidente en exercice de la Conférence des Ministres de l’Éducation des États et gouvernements de la Francophonie (CONFEMEN), Madame Kandia Camara, Ministre de l’Éducation nationale et de l’Enseignement technique de Côte d’Ivoire, l’atelier de formation des enseignants et directeurs de cinq écoles du Programme pour l’Amélioration de la Qualité de l’Enseignement/Apprentissage par les Sciences (PAQEAS), s’est tenu, à Dakar, du 03 au 05 novembre 2015. Cet atelier, posant les bases d’un réseau ouest-africain d’écoles innovantes, a vu la participation de représentants de trois pays : Côte d’ivoire, Mauritanie et Togo, ce qui facilite le démarrage des e-jumelages entre lesdits pays.

AtelierEjum961010La formation aux e-jumelages d'Aprélia qui a eu lieu début novembre à Guédiawaye, Sénégal, a débuté par un atelier de 3 jours qui s'adressait aux Enseignants, parmi lesquels des PRI (Personnes Ressources Internes) qui accompagnent et soutiennent leurs collègues.

Cet atelier avait pour objectifs de former les participants aux e-jumelages éducatifs d’Apréli@ (modèle pédagogique, utilisation des ressources du wiki e-jumelages, outils de production et d’échanges de ressources), en vue du démarrage de la phase expérimentale des e-jumelages avec les écoles distantes au 1er semestre 2016.

 

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La formation aux e-jumelages d'Aprélia qui a eu lieu début novembre à Guédiawaye, Sénégal, se terminait par un atelier qui s'adressait aux Personnes Ressources Internes (PRI).

Cet atelier avait pour objectifs de :

  • Permettre aux PRI d'approfondir leur connaissance des e-jumelages éducatifs d'Apréli@.
  • Permettre aux PRI d’explorer leur rôle d’accompagnement des enseignants aux e-jumelages et d’identifier leurs forces et leurs besoins par rapport aux différents aspects de ce rôle.
  • Équiper les PRI de stratégies et d’outils pour pouvoir remplir leur rôle d’accompagnement de leurs collègues dans les activités d’e-jumelages
  • Identifier les manières de répondre à leurs besoins et préoccupations.

Equipe 961460La formation aux e-jumelages d'Aprélia a eu lieu du 31 octobre au 7 novembre 2015 à proximité de Dakar.

L'équipe d'Aprélia était constituée de Geneviève Puiségur-Pouchin et Pierre Puiségur venus de France, de Michèle Deane venue du Royaume-Uni, de Clément Mahi et Jean-Martial Doua venus de Côte d'Ivoire, de Richard Agbogan venu du Togo, de Cheikh ould Ahmed venu de Mauritanie, de Cheikh Sene et Alexis Dieth du Sénégal.

L'équipe d'Aprélia s'est étoffée au cours de la formation. Nous avons aussi reçu l'aide de nos amis Coréens Pr Kim, Hysook et Chrystal.

Atelier Michele PresentationLa formation aux e-jumelages d'Aprélia qui a eu lieu début novembre à Guédiawaye, Sénégal, avait été précédé d'un atelier, dirigé par Michèle Deane*, le 31 octobre et le 1 novembre. Cet atelier, qui s'adressait aux Personnes Ressources Internes (PRI), avait pour objectifs de :

1. Permettre aux Personnes-Ressources Internes d’explorer leur rôle d’accompagnement des enseignants et d’identifier leurs forces et leurs besoins par rapport aux différents aspects de ce rôle
2. A travers les travaux de l’atelier, apprendre à connaître et s’approprier les ressources TESSA plus à fond
3. Équiper les PRI de stratégies et d’outils pour pouvoir remplir leur rôle de soutien et d'accompagnement de leurs collègues enseignants
4. Identifier les manières de répondre à leurs besoins et préoccupations

Lors d'un précédent atelier, en novembre 2014, au même endroit, ces PRI avaient découvert des pédagogies actives utilisant des ressources libres TESSA.

*Michèle Deane s'emploie à développer le REL TESSA dans les pays francophones africains; elle est également chargée par Apréli@ des ressources libres pour la formation des enseignants.

 

Pour faire une pause pendant la formation, pour faire connaissance et découvrir la culture de l'autre de façon conviviale, rien de tel qu'un petit ban proposé par les participants.

Voici le Ban Ivoirien proposé par Clément Mahi, coordonnateur pédagogique e-jumelages Aprélia Côte d'Ivoire :

 

confemen 4419Le mercredi 11 novembre, une réunion de travail s’est tenue au siège de la CONFEMEN, Dakar, Sénégal, à la suite des ateliers de formation aux e-jumelages éducatifs d’Apréli@, du 3 au 7 novembre. Ces ateliers étaient placés sous le haut patronage de madame le Ministre Kandia Camara, présidente en exercice de la CONFEMEN.

Cette réunion, présidée par le Secrétaire exécutif de la CONFEMEN, Jacques Ki Boureïma, a rassemblé, pour la CONFEMEN, Fatimata Ba Diallo et Carole Garceau, conseillères en Politiques Educatives, Ndiaga Mahip Diop, responsable informatique ; pour Apréli@, Geneviève Puiségur-Pouchin, présidente, Alexis Dieth, administrateur, Pierre Puiségur, responsable informatique,Youssou Diop, conseiller Sénégal, et, pour Qelasy, Jean-Martial Doua, responsable déploiement et service client.