Il faut tout un monde pour éduquer le citoyen du village planétaire

E-jumelages

Richard Kossi Agbogan, coordonnateur e-jumelages au Togo, personne-ressource du volet francophone de TESSA, et par ailleurs formateur d'enseignants à l'Université de Lomé (Togo), présentera les e-jumelages francophones d'Apréli@ mercredi 31 juillet (créneau 12 h - 13 h ou 14 h 30-16 h 30) et jeudi 1er août (créneau 9 h 45-10 h 3O ou 11 h-12h).
Nous souhaitons à Richard une belle réussite et nous remercions chaleureusement notre partenaire TESSA dont l'appui technique et financier a joué un rôle déterminant dans la participation d'Apréli@ à cet important évènement.

Apréli@*, représentée par sa Présidente, Geneviève Puiségur-Pouchin, et la Fédération des Associations de la Diaspora Ivoirienne (FADIV**), représentée par son Président, Moussa Abdoul Kader Diaby, ont signé à Paris, le 12 juin 2013, un partenariat stratégique entre leurs structures.

La conférence, organisée par l'Université de Pretoria (Afrique du Sud), aura lieu à Nairobi (Kénya), du 30 juillet au 1er août 2013 sur le thème : " Formation des enseignants et développement en Afrique : améliorer l'accès, l'équité, la durabilité, la qualité et la pertinence dans un contexte mondialisé".
Apréli@ se félicite de la pertinence de ce thème et se réjouit que ses e-jumelages y fassent l'objet d'une présentation, sous l'intitulé : "Un modèle de collaboration et de partenariat pour la formation des enseignants et le développement en Afrique".

 

Paris, France, 18 février 2013,

Mesdames et messieurs, c'est un honneur, un privilège et un grand plaisir de contribuer aux réflexions de cette assemblée distinguée en présentant les activités d'APRELIA et en réfléchissant avec vous aux usages de la téléphonie mobiles les mieux à même d'en soutenir l'impact et le déploiement en réseau à l'échelle ouest-africaine.

Aprelia Unesco 20130218

Notre proposition de présentation ayant été retenue, nous aurons le plaisir de contribuer aux réflexions du Colloque mondial sur l’apprentissage mobile, qui se tiendra au siège de l’UNESCO (Paris) les 18 et 19 février 2013 (voir plus bas). Nous montrerons notamment en quoi le mobile peut faciliter les échanges entre partenaires ainsi que l’accès aux ressources du site dédié aux e-jumelages et nous lancerons un appel à partenariat en direction des entreprises du secteur.
Intervention d'Apréli@ à ce Colloque

Nous avons le grand plaisir de vous annoncer l’ouverture de l’espace de formation aux jumelages éducatifs francophones d’Apréli@, menés en partenariat étroit avec TESSA.

Cet espace propose un ensemble des ressources libres destinées aux formateurs, notamment le Guide de formation aux e-jumelages.
L’élaboration de ces ressources a pris en compte les résultats de l’évaluation de l’année-test (2011-2012) et les enseignements tirés.

gene unesco

Jeudi 21 juin 2012, Geneviève Puiségur-Pouchin, présidente d'Apréli@, a présenté les e-jumelages éducatifs d'Apréli@ avec Michèle Deane, responsable du volet francophone de TESSA.

La présentation

 Des REL (Ressources Educatives Libres) vers les PEL (Pratiques Educatives Libres) :
Pratiques pédagogiques innovantes d'usages en réseau de Ressources Éducatives Libres africaines: les jumelages éducatifs d'Apréli@.

Le mercredi 11 janvier, nous avons organisé à l’école Montfleury de Corenc une réunion d’information, réunissant enseignants, responsables et élus municipaux des villes-pilotes concernées par  la phase-test des e-jumelages éducatifs d’Apréli@*.

Le mercredi 11 janvier, nous avons organisé à l’école Montfleury de Corenc une réunion d’information, réunissant enseignants, responsables et élus municipaux des villes-pilotes concernées par  la phase-test des e-jumelages éducatifs d’Apréli@*.

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Cette réunion a été  suivie d’un atelier de formation des équipes-pionnières.
L’atelier a permis aux participants de mesurer les dimensions et l’impact de cette initiative innovante qui vise à créer un modèle d’usages pédagogiques des TIC appuyés sur le partage, la solidarité et la co-construction entre classes partenaires distantes, du Sud et du Nord ;  les participants ont unanimement souligné et apprécié la richesse, le dynamisme, la productivité et la convivialité des  échanges.
L’atelier a également permis  un 1er bilan du démarrage des activités et la constitution d’une équipe locale réunissant tous les enseignants isérois engagés dans cette phase, ainsi que les personnes-ressources assurant le suivi-accompagnement.  
Les classes pionnières sont situées sur les communes de Corenc, Meylan, Montbonnot et Domène, qui constituent donc le territoire expérimental isérois de cette recherche-action.  Les classes partenaires sont situées à Lomé (Togo), Ouagadougou (Burkina Faso), Dakar (Sénégal) ; les niveaux concernés sont le CM (Cours Moyen) et la 6 ème.


Nous adressons nos plus chaleureux remerciements aux villes de Corenc et Montbonnot-saint Martin  ainsi qu’au Rotary Club Grenoble Bastille pour leur appui technique et financier qui a solidement contribué à la réussite de cette réunion.


La journée de jeudi  a été l’occasion de rencontres et d’échanges aussi chaleureux que productifs avec les élus et des partenaires de la société civile ; ils ont permis de dessiner les pistes concrètes de collaboration qui , outre la réussite de cette-phase-test, permettent d’envisager le déploiement prévu en 2012-2013 à Madagascar et en Côte d’Ivoire.

*Les premiers résultats seront mis en partage lors de la triennale ADEA de l’Education et de la Formation, en février 2012, à Ouagadougou, puis à la prochaine conférence e-Learning Africa (mai 2012, Cotonou, Bénin).
Dans cet objectif, un comité technique Apréli@/CONFEMEN a été constitué en juin 2011 ; il veille a à ce que les résultats de la phase-pilote contribuent de façon efficiente aux réflexions de la triennale, en tant qu’initiative africaine visant à définir et implémenter un usage des TICE adapté aux besoins éducationnels africains.
L'année 2012-2013 sera une phase d’expansion du projet, impliquant un plus grand nombre d'établissements scolaires et de pays, en ciblant prioritairement Madagascar et la Côte d’Ivoire.
Les e-jumelages ont été lancés lors d’un atelier international tenu à Dakar en avril 2011 à la FASTEF (Faculté des Sciences et Technologies de l’Education et de la Formation, ex-ENS).
Placé sous le patronage du Président en exercice de la CONFEMEN, cet atelier a réuni des enseignants, des formateurs d’enseignants, des chercheurs en éducation, des responsables pédagogiques et administratifs, des élus locaux, des représentants des parents d’élèves, des comités de gestion des écoles, des partenaires nationaux et internationaux.
Ensemble, ils ont co-élaboré le modèle pédagogique des e-jumelages et produit les 1ères ressources et réfléchi sur un ensemble de questions relatives au pilotage du projet, ce qui leur a permis de concevoir les outils et méthodes appropriés de collaboration, de suivi accompagnement, de formation et d’évaluation, ainsi qu’une stratégie d’appropriation des TIC.

e-jumelages éducatifs francophones du réseau Apréli@  

1. Description sommaire

Le projet vise à mettre à disposition des écoles, instituts de formation d’enseignants, collectivités locales, un ensemble de ressources numériques pour mener des activités pédagogiques entre classes africaines de différents pays, dans un esprit d’intégration africaine, et également entre classes africaines et classes d’autres régions du monde.

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