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Activité 2: Explorer des REL
La prochaine fois que vous aurez accès à Internet, vous pourrez commencer à explorer quelques REL.
1. Regardez le document sur les ressources disponible sur la page francophone panafricaine de TESSA . Choisissez-en deux ou trois qui correspondent à des questions que vous aimeriez aborder dans votre école. Trouver au moins deux REL disciplinaires (en mathématiques, en sciences, ou en alphabétisation) qui aideraient les enseignants à mettre en œuvre dans leurs cours les approches décrites dans le document sur les ressources-clés TESSA
2. Faites un plan dans votre carnet de bord en vue de partager ces documents avec vos professeurs. Par exemple, s'ils ont des adresses électroniques, vous pouvez leur envoyer un lien, ou bien vous pouvez télécharger une ressource sur votre ordinateur portable, pour ensuite la montrer à un enseignant.
3. Explorez d’autres REL disponibles sur Internet. La ressource 3 vous suggère quelques sites Web que vous pourriez visiter.
4. Pour chaque site visité, portez un regard critique sur les ressources trouvées. La ressource 3 comporte une liste de critères pour vous aider à déterminer si les ressources présentent de l’intérêt pour votre école.
Ci-dessous, page sur les ressources-clés du REL TESSA
Discussion
Les REL sont conçues pour être utilisées de façon flexible, afin de pouvoir les adapter à une large gamme d'usages et d’objectifs. Vous pouvez « sélectionner et panacher » des ressources et des idées des REL que vous avez trouvées, afin de répondre au mieux à vos propres besoins. Il est important de porter un regard critique sur ces ressources et d'évaluer leur qualité et leur pertinence, car la liberté d'écrire et de publier sur Internet fait que quiconque peut produire et publier une REL.
Lire la suite : Etude de cas 3 : Mme Bah se sert d’Internet pour développer ses connaissances et ses compétences