En développant de véritables politiques numériques, les villes sortent du schéma classique « l’enseignement pense, la ville dépense ». Replaçant l’école au cœur de la cité, elle rebat les cartes du débat éducatif. Pour que l’ère digitale s’empare réellement de la sphère éducative il faudra franchir ce seuil : celui d’une reconnaissance réelle de l’éducation partagée. Source : Café pédagogique
Semaine digitale de Bordeaux
Politique locale numérique cherche modèle de gouvernance
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