Vade-mecum pour l'évaluation à distance des étudiant·e·s : éléments de choix des modalités d'évaluation à distance.
Ce document, produit par le Centre de Soutien à l'Enseignement de l'Université de Lausanne (Suisse) et UniDistance, propose des pistes pour la réalisation d'évaluation à distance afin de permettre aux enseignant·e·s de faire des choix éclairés sur les modalités alternatives aux examens en présentiel.
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