Le leadership pédagogique d’un directeur d’école dans l’intégration du numérique

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Catégorie : Ressources Chefs d'établissement

Publié le : 5 Décembre 2018

Source : Ecole branchée

Québec : Jocelyn Simard, directeur adjoint de trois écoles de la Commission scolaire de Charlevoix, parle de l’importance du rôle de la direction dans l’intégration du numérique dans une école. Jocelyn considère que le numérique est un levier permettant à la direction d’une école de déployer son leadership et d’orienter son équipe vers l’innovation pédagogique. Dans ce contexte, le rôle de la direction est d’être à l’affût des nouvelles technologies et de réfléchir à la manière dont elles peuvent se déployer à l’intérieur de l’école. La direction n’a pas besoin de développer une expertise à tous les niveaux, mais elle doit veiller à développer les pratiques de son équipe ainsi que soutenir son implication dans différents projets.

Voici selon Jocelyn les quatre meilleures façons de jouer pleinement son rôle de directeur :

Mis à jour : 5 Décembre 2018

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Version 2020 de la collection de cahiers Apréli@-PartaTESSA pour les chef.fe.s d’établissements

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Catégorie : Cahiers Apréli@ pour les chef.fe.s d'établissement

Publié le : 30 Août 2018

Version 2020 de la collection de cahiers Apréli@-PartaTESSA pour les chef.fe.s d’établissements

Vous trouverez plus bas les liens sur les dernières versions des différents cahiers, à ce jour au nombre de cinq*. Nous remercions vivement toutes celles et ceux dont les retours et remarques avisées nous ont permis d’améliorer les cahiers et d’y apporter des éléments complémentaires.

Faisant de l’établissement le lieu privilégié de l’ADPC (Apprentissage et Développement Professionnel Continu), la collection vise à aider les chef.fe.s d’établissement à faire évoluer la structure scolaire dont elles/ils ont la charge vers une Communauté d’Apprentissage Professionnel Elargie (CAPE) reposant sur le co-développement professionnel continu de l’ensemble des actrices/acteurs.

La collection peut être considérée comme une boîte à outils dans lesquels les chef.fe.s d’établissement pourront sélectionner les outils les mieux adaptés à leur réalité et s’en servir pour répondre aux besoins propres de leur communauté scolaire.

Mis à jour : 28 Avril 2024

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Pratiques collaboratives entre enseignants : enfer ou paradis ?

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Catégorie : Publications

Publié le : 15 Novembre 2018

Une revue de la littérature internationale de recherche sur les 20 dernières années.
Source : CFCPE

Les chercheurs ont entrepris une revue systématique de la littérature de recherche internationale depuis le début des années 2000. Différents termes sont utilisés pour décrire la collaboration entre les enseignants. Il nécessite un travail de clarification selon les auteurs de cette revue internationale de recherche.

Mis à jour : 16 Novembre 2018

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Observatoire de l'UNESCO sur le droit à l'éducation

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Catégorie : Publications

Publié le : 15 Novembre 2018

Cette base de données offre trois options de navigation :

• profils pays
  Les profils pays fournissent des informations détaillées sur:
  le statut de ratification des instruments normatifs et le suivi du droit à l'éducation, notamment au travers des rapports nationaux,
  le cadre constitutionnel et juridique,
  les politiques éducatives du pays sélectionné.

  Mis à jour : 16 Novembre 2018

  Clics : 2892

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Un site gratuit pour s'entraîner et progresser en math au collège

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Catégorie : Ressources pour la classe

Publié le : 12 Novembre 2018

Source : http://adozen.fr/
Le site « Tétraèdre.net » est une ressource aidante pour les collégiens, leurs parents et les enseignants. Son créateur Eric Rencien, professeur de mathématiques au collège Lucie Aubrac (France), propose en effet tout le programme de maths niveau collège avec :

les cours de 6ème, 5ème, 4ème et 3ème

Mis à jour : 15 Novembre 2018

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8 compétences indispensables aux élèves dans le futur

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Catégorie : Ressources pour les écoles

Publié le : 12 Novembre 2018

Article d'Edupronet :

"Traditionnellement, l’éducation a toujours mis l’accent sur 3 compétences de base : la lecture, l’écriture et l’arithmétique. Cependant avec les profondes mutations que connaît notre monde, grâce notamment à la prolifération des innovations technologiques, les enseignants doivent se poser la question de savoir si les compétences qu’ils transmettent à leurs élèves leur garantissent toutes les chances pour réussir à l’école, dans leur futur travail et dans la vie en général.

Mis à jour : 15 Novembre 2018

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Appel : Prix Louis D'Hainaut 2019 - Thèse en technologie éducative

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Catégorie : Appels à candidatures

Publié le : 12 Novembre 2018

L’université de Mons (Belgique) et l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF), à travers son Institut de la Francophonie pour l’ingénierie de la connaissance et la formation à distance (IFIC), s’associent pour décerner le Prix Louis D’Hainaut de la meilleure thèse de doctorat en technologie éducative.

Ce prix est annuel et sera délivré pour la sixième fois en 2019. Il est réservé à un docteur ressortissant d’un pays du Sud* dont la thèse a été soutenue il y a trois ans au plus.

Mis à jour : 15 Novembre 2018

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Enseigner avec le numérique – Guide de l’enseignant (Aflec)

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Catégorie : Ressources

Publié le : 12 Octobre 2018

par Maxime Duquesnoy · 9 octobre 2018

Le guide « Enseigner avec le numérique – Guide de l’enseignant » est un document qui permet aux enseignants qui débutent avec les usages numériques et aux enseignants plus confirmés de trouver des pistes, des conseils et des repères pour commencer à développer un enseignement et des apprentissages avec le numérique. Le guide est disponible :

Mis à jour : 25 Octobre 2018

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Médiations et médiatisations, revue internationale sur le numérique en éducation et communication

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Catégorie : Etudes & Recherches

Publié le : 12 Octobre 2018

Médiations et médiatisations est une revue consacrée à la communication et à l’éducation à l’ère du numérique. Elle s’adresse aux chercheurs, aux enseignants, aux étudiants et aux praticiens travaillant dans l’éducation ou la communication. Elle est ainsi ouverte aux propositions de publications portant sur les théories, enjeux, représentations, pratiques et usages des technologies dans la communication et l’éducation, et accorde une place importante aux questionnements entourant la formation à distance et les interactions en ligne. 

Mis à jour : 12 Octobre 2018

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Qu’est-ce que l’éducation démocratique?

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Catégorie : Ressources pour les écoles

Publié le : 12 Octobre 2018

Initiative de l'éco-village de Pourgues, Ardèche, France, tourné vers des valeurs de liberté et de respect de l’individu, d’écologie et de partage.

Épisode 1 : une nouvelle considération de l’enfant.
L'éco-village de Pourgues a fait le choix d’une éducation particulière, hors du commun, appelée “l’éducation démocratique”. Cette vision éducative est issue des écoles démocratiques qui ont vu le jour il y a maintenant presque 100 ans. Le village y est considéré comme un lieu d’apprentissage pour tous.
Mais qu’est-ce que l’éducation démocratique selon les promoteurs de cette initiative?

Mis à jour : 25 Octobre 2018

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