Enseignements-apprentissages actifs et approche centrée sur l'apprenant.e. : les réponses au quizz !

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Catégorie : Formations

Publié le : 19 Décembre 2017

Enseignements-apprentissages actifs et approche centrée sur l'apprenant.e, qu’entend -on par là exactement ? Nous vous l’avions promis, voici les réponses au quizz. Facétie du hasard, ces réponses sont données en vrac !
Vous allez sûrement les remettre facilement dans le bon ordre, seul.e ou en compagnie d’un.e collègue. Ces réponses sont données par Kris Stutchbury* et traduites par Apréli@.

Mis à jour : 19 Décembre 2017

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Fiche de développement d'une méthode active

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Catégorie : Formations

Publié le : 15 Décembre 2017

Fiche Apréli@-PartaTESSA de préparation de développement de méthode d’enseignement pour un apprentissage actif

Vous avez identifié un point de vos pratiques de classe que vous souhaitez améliorer pour permettre à vos élèves de participer plus activement à leurs apprentissages. Vous avez ciblé une technique d’apprentissage actif qui vous semble particulièrement adaptée à votre objectif. Vous allez vous y familiariser pas à pas, de façon à en acquérir progressivement la maîtrise.
Cette fiche pourra vous aider à établir un plan d’action pour développer cette méthode, en vous suggérant des moyens et des repères.

Mis à jour : 15 Décembre 2017

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Dépasser la peur de l’erreur : un exercice pour les enfants et adolescents perfectionnistes

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Catégorie : Ressources pour les écoles

Publié le : 19 Décembre 2017

Source : Apprendre à éduquer

L’idée est d’amener les enfants et les adolescents à bien se rendre compte qu’il est fréquent de se tromper (tout le monde se trompe à un moment ou à un autre), que les émotions douloureuses éprouvées lors des ces erreurs sont normales et qu’elles sont surmontables quand on envisage les erreurs comme des expériences et des défis qui nécessitent l’élaboration de stratégies nouvelles.

Mis à jour : 19 Décembre 2017

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Troubles «dys »… Comment aider l’élève en classe ?

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Catégorie : Ressources pour les écoles

Publié le : 19 Décembre 2017

Source : Ecole positive
L’ESPE (Ecole supérieure du professorat et de l'éducation) et l’Université de Lorraine sont à l’origine d’un document très complet pour comprendre et accompagner au mieux les élèves qui souffrent de troubles « Dys » : dyspraxie, dysorthograhie, dycalculie, dyslexie,…

Mis à jour : 19 Décembre 2017

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200 films d’animation pour apprendre de façon ludique les notions fondamentales

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Catégorie : Ressources pour les écoles

Publié le : 19 Décembre 2017

En français, en mathématiques, en instruction civique et en sciences. Source : Ecole positive

Placé sous tutelle du ministère français de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche, le réseau Canopé (ex Scéren-CRDP) édite des ressources pédagogiques répondant aux besoins de la communauté éducative. Ainsi enseignants et parents peuvent notamment puiser dans plus de 200 films d’animation

Mis à jour : 19 Décembre 2017

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Activité : Enseignements-apprentissages actifs et approche centrée sur l'apprenant.e.

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Catégorie : Formations

Publié le : 14 Décembre 2017

Cette activité et le quizz associé proviennent du MOOC TESSA intitulé Making Teacher Education Relevant for 21st Century Africa (Open University) Ces ressources sont des REL sous licence CC 4 (BY-SA), traduites en français par Apréli@. En effet, ce cours n'est à ce jour disponible qu'en anglais.

Vous pouvez mener cette activité seule.e, mais il est préférable de la mener en groupe, de façon à partager et enrichir les idées et points de vue. Cela peut par exemple se faire à l’occasion d’une journée pédagogique consacrée à l’apprentissage actif.

Prévoyez environ 30 minutes. Cette activité sera suivie d’un court questionnaire (quizz), à faire individuellement. Ensuite, vous pourrez comparer vos réponses à celles de vos collègues, ou de vos stagiaires, ce qui permettra à chacun.e d’affiner et d’approfondir sa compréhension.

Mis à jour : 15 Décembre 2017

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Une chaine youtube pour aider les enfants en mathématiques (primaire)

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Catégorie : Ressources pour les écoles

Publié le : 15 Décembre 2017

Source : Ecole positive

Une enseignante québécoise propose une série de 13 capsules à destination des enfants de primaire sur le programme de mathématiques. Cette façon de présenter peut aider à surmonter les difficultés. Les vidéos

Mis à jour : 15 Décembre 2017

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Un kit de méditation gratuit destiné aux écoles

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Catégorie : Ressources pour les écoles

Publié le : 15 Décembre 2017

Source : Festival Ecole de la vie

“Si on apprenait à tous les enfants de 8 ans à pratiquer la méditation, on éliminerait la violence en une génération.” Le Dalaï Lama

Convaincu de cette idée et conforté par de nombreuses études venant confirmer les incroyables bienfaits de la méditation à l’école, Jonathan Lehmann a décidé d’agir, en pensant et en développant un kit de méditation court et simple à comprendre par des enfants, afin que cette belle initiative se propage dans les écoles.

Mis à jour : 15 Décembre 2017

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La fleur qui dérange : une histoire sur la différence et la tolérance

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Catégorie : Ressources pour les écoles

Publié le : 15 Décembre 2017

Source : Ecole positive

Cette histoire de fleurs permettra de discuter avec les élèves de la différence, de l’exclusion, sources de souffrances, et du respect et de l'accueil nécessaires à l'estime de soi et au bien-être de chacun.e. L'article La vidéo (You Tube, 3'13'', chaîne La malle à Histoires)

Mis à jour : 15 Décembre 2017

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Aider les élèves qui n'ont pas d'intérêt pour la lecture : Lire pour faire

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Catégorie : Ressources pour les écoles

Publié le : 15 Décembre 2017

Du blog de Léni, enseignante en école primaire, spécialisée dans l'aide aux élèves en difficulté scolaire :
Pour les élèves qui n'entrent pas dans les exercices de lecture traditionnels,
Pour ceux qui lisent au kilomètre sans rien comprendre,
Ou pour ceux qui n'utilisent pas des stratégies efficaces pour comprendre (relecture, prise en compte des connecteurs logiques, recherche des mots dont le sens est inconnu...).

Découvrir les méthodes de Léni

Mis à jour : 15 Décembre 2017

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